مروة

💡 حضرت مروة الندوة الثقافية باكرًا وجلست في الصف الأول لتدوّن الملاحظات المهمة.

مروه زودتر از بقیه به سمینار فرهنگی رسید و در ردیف جلو نشست تا از نکات مهم یادداشت‌برداری کند.

💡 قالت المعلمة: مروة يا، أريد منك قراءة الفقرة الأخيرة بصوت واضح أمام الصف.

معلم گفت: مروه، می‌خواهم پاراگراف آخر را جلوی کلاس با صدای بلند بخوانی.

💡 ‬فقالت هلا مروة وهي تظهر دبلة حتتض إصبعا يف يدها اليمنى‪:‬‬ ‫ أنا اختطبت يف األجازة يا أمرييت‪.

هلا مروه در حالی که انگشتری را که در انگشت دست راستش بود نشان می‌داد، گفت: من در طول تعطیلات نامزد کردم، پرنسس من.

💡 سمعت الجارة: مروة يا، ثم خرجت لتساعدها في حمل الأغراض الثقيلة.

همسایه شنید: مروه، بله، سپس بیرون رفت تا به او در حمل وسایل سنگین کمک کند.

💡 اشترت مروة كتابًا جديدًا في اللغة العربية لأنها تحب القراءة كل مساء بعد العمل.

مروه یک کتاب جدید به زبان عربی خرید چون عاشق مطالعه هر شب بعد از کار است.

💡 ‬مروة‬‫‪ ‬اذا يجب ان نفعل لكي بعض االختبارات حتي نتأكد ‪.

مروا، ما باید چند آزمایش برایت انجام دهیم تا مطمئن شویم.

💡 تحدثت مروة مع صديقتها عن السفر إلى عمّان في الصيف لزيارة الأقارب.

مروه با دوستش درباره سفر به عمان در تابستان برای دیدار اقوام صحبت کرد.

💡 ‬ولكنها‬ ‫نزلت معها لتتناول إفطارها يف مطعم الدار رغم أهنا ال تريد كي تكف مروة عن‬ ‫التساؤل واإلحلاح‪.

اما با اینکه دلش نمی‌خواست، برای اینکه جلوی درخواست و اصرار مروه را بگیرد، با او پایین رفت تا در رستوران صبحانه بخورد.

💡 نادت الأم: مروة يا، تعالي إلى المطبخ فقد أصبح الطعام جاهزًا على المائدة.

مادر صدا زد: مروه، بیا آشپزخانه، غذا روی میز آماده است.

💡 ‬مروة‬‫احضرت مروة الشاي‬ ‫فتيات هل تأكلون السوشي.

مروه چای را آورد. دخترا، سوشی می‌خورید؟