التطويل

💡 في المراسلات الرسمية، يُستحسن الابتعاد عن التطويل غير الضروري.

در مکاتبات رسمی، توصیه می‌شود از طولانی شدن غیرضروری متن خودداری شود.

💡 يفضّل المعلم الشرح المختصر، لأن التطويل أحيانًا يربك الطلاب ويشتت انتباههم.

معلم توضیح مختصر را ترجیح می‌دهد، زیرا توضیحات طولانی گاهی اوقات می‌تواند دانش‌آموزان را گیج کند و حواسشان را پرت کند.

💡 على الأرجح فقط تستمر لبضع دقائق في بداية الليل وتذهب التطويل كما عن التقدم ليلا وزيادة حركة العين السريعة.

احتمالاً فقط چند دقیقه در ابتدای شب طول می‌کشد و با پیشرفت در شب و افزایش حرکات سریع چشم، از بین می‌رود.

💡 تجري هذه الطريقة في حال كان التطويل المراد أكثر من 6-7 سم.

این روش در صورتی استفاده می‌شود که طول مورد نظر بیش از 6-7 سانتی‌متر باشد.

💡 وتظهر العضلات التشنجية عادةً فقدانًا في الحركة الإرادية، بما في ذلك فقدان التحكم اللامتمركز (قدرة منخفضة على التطويل بنشاط).

عضلات اسپاستیک معمولاً از دست دادن حرکت ارادی، از جمله از دست دادن کنترل غیرموضعی (کاهش توانایی در کشش فعال) را نشان می‌دهند.

💡 حاول الكاتب تجنب التطويل حتى لا يفقد القارئ تركيزه أثناء قراءة المقال.

نویسنده سعی کرده از طولانی شدن متن خودداری کند تا خواننده هنگام خواندن مقاله تمرکز خود را از دست ندهد.