Plutarchian
🌐 پلوتارخیان
صفت (adjective)
📌 مربوط به یا مربوط به پلوتارکِ زندگینامهنویس.
📌 مشخصه یا شبیه زندگینامهای نوشته پلوتارک یا موضوع آن.
جمله سازی با Plutarchian
جملات نمونه از منابع مختلف جمع آوری شده است، اگر صحیح نیست یا توهین آمیز است، لطفا گزارش دهید.
💡 No abstract of the Plutarchian matter need be given here, as all the more important passages drawn upon for the play are quoted in x the footnotes to the text.
نیازی به ارائه خلاصهای از موضوع پلوتارک در اینجا نیست، زیرا تمام قسمتهای مهمتر مورد استفاده برای نمایشنامه در پاورقیهای متن ذکر شدهاند.
💡 Critics praised the documentary’s Plutarchian structure, alternating biographies to illuminate how rivalries push individuals toward greatness or nudge them into catastrophic misjudgments.
منتقدان ساختار پلوتارکیستی مستند را ستودند، که در آن زندگینامهها به طور متناوب نمایش داده میشوند تا نشان دهند که چگونه رقابتها افراد را به سمت بزرگی سوق میدهند یا آنها را به سمت قضاوتهای نادرست فاجعهبار سوق میدهند.
💡 Her essay took a Plutarchian approach, pairing two reformers from different eras to explore character, circumstances, and fortune as intertwined engines of change.
مقاله او رویکردی پلوتارکی داشت و دو اصلاحطلب از دورانهای مختلف را در کنار هم قرار میداد تا شخصیت، شرایط و بخت را به عنوان موتورهای درهمتنیده تغییر بررسی کند.
💡 When he successfully escaped from a semantics trap baited by Douglas, the Illinoisan tossed him a barbed Plutarchian salute: "We will meet again at Philippi."
وقتی با موفقیت از تلهی معنایی که داگلاس طعمهاش کرده بود، گریخت، این ایلینویایی با لحنی تند و تیز به سبک پلوتارک به او سلام نظامی داد: «ما دوباره در فیلیپی همدیگر را خواهیم دید.»
💡 In that respect Theodore Hook is Paul's Plutarchian parallel, though he has more literature and less life.
از این نظر، تئودور هوک، نمونهی پلوتارخی پولس است، هرچند که ادبیات بیشتری و زندگی کمتری دارد.
💡 In a Plutarchian spirit, the lecturer emphasized moral lessons over dates, asking students what qualities they would cultivate when institutions tempt them with shortcuts.
با روحیهای پلوتارکگونه، مدرس بر درسهای اخلاقی بیش از قرار ملاقاتها تأکید کرد و از دانشجویان پرسید که وقتی نهادها آنها را با میانبرها وسوسه میکنند، چه ویژگیهایی را در خود پرورش میدهند.