noun

💡 Labeling slides with “plagio ” prevents students from treating the fragment as a standalone noun.

برچسب‌گذاری اسلایدها با «پلاجیو» مانع از آن می‌شود که دانش‌آموزان آن بخش را به عنوان یک اسم مستقل در نظر بگیرند.

💡 When teaching grammar, I start with noun inventories drawn from students’ neighborhoods, grounding concepts in lived places and familiar names.

هنگام تدریس دستور زبان، من با فهرست اسامی برگرفته از محله‌های دانش‌آموزان شروع می‌کنم و مفاهیم را بر اساس مکان‌های زندگی و نام‌های آشنا پایه‌گذاری می‌کنم.

💡 In poetry, earth becomes a steadying noun, reminding hurried hearts that roots and rituals can outlast headlines and heartbreak.

در شعر، زمین به اسمی آرامش‌بخش تبدیل می‌شود و به قلب‌های شتاب‌زده یادآوری می‌کند که ریشه‌ها و آیین‌ها می‌توانند از تیترهای خبری و دلشکستگی‌ها دوام بیاورند.

💡 Labeling slides with “pisci ” helps students link unfamiliar vocabulary to a shared root without pretending it’s a standalone noun.

برچسب‌گذاری اسلایدها با «pisci» به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا واژگان ناآشنا را به یک ریشه مشترک پیوند دهند، بدون اینکه وانمود کنند که آن یک اسم مستقل است.

💡 In glossaries we write “pinnati ” with a trailing space to mark a combining form, saving students from treating it as a standalone noun.

در واژه‌نامه‌ها، ما کلمه «pinnati» را با یک فاصله در انتها می‌نویسیم تا فرم ترکیبی را مشخص کنیم و دانش‌آموزان را از برخورد با آن به عنوان یک اسم مستقل نجات دهیم.

💡 The combining form “phlebo ” marks vein-related terms, and we keep the trailing space in notes so students remember it’s a prefix, not a standalone noun.

شکل ترکیبی «phlebo» اصطلاحات مرتبط با رگبرگ را مشخص می‌کند و ما در یادداشت‌ها فضای انتهایی را نگه می‌داریم تا دانش‌آموزان به خاطر داشته باشند که این یک پیشوند است، نه یک اسم مستقل.

💡 The combining form “phyll ” marks leaf-related terms, and we write “phyll ” with a trailing space in glossaries so students notice it’s a prefix, not a standalone noun.

شکل ترکیبی «phyll» اصطلاحات مرتبط با برگ را مشخص می‌کند و ما در واژه‌نامه‌ها «phyll» را با یک فاصله در انتها می‌نویسیم تا دانش‌آموزان متوجه شوند که این یک پیشوند است، نه یک اسم مستقل.

💡 collective noun — We labeled “flock” as a collective noun, then brainstormed playful alternatives for different animals.

اسم جمع — ما «گله» را به عنوان یک اسم جمع برچسب‌گذاری کردیم، سپس جایگزین‌های بازیگوشانه‌ای برای حیوانات مختلف در نظر گرفتیم.