يفهموا

💡 ظهرَت كلمةُ املااطواکيحن في المسوّدةِ، لكنّ الجميعَ لم يفهموا المقصودَ منها.

کلمه «amlaṭwakīḥn» در پیش‌نویس آمده بود، اما هیچ‌کس منظور آن را نفهمید.

💡 شرح الأستاذ ببغيهم في الاجتماع، لكن بعض الحاضرين لم يفهموا المقصود جيدًا.

استاد در جلسه منظور خود را توضیح دادند، اما برخی از حاضران منظور را به خوبی نفهمیدند.

💡 صار حتى المعلم يكرر الفكرة نفسها، لأن الطلاب لم يفهموا الدرس من المرة الأولى.

حتی معلم هم شروع به تکرار همان ایده کرد، زیرا دانش‌آموزان بار اول درس را نفهمیده بودند.

💡 إذا لم يفهموا النص الآن، فذرهم حتى يراجعوه لاحقًا بأنفسهم.

اگر الان متن را نمی‌فهمند، آنها را رها کنید تا بعداً خودشان آن را مرور کنند.

💡 حاولتُ أن أشرحَ لهم سببَ تعبي، لكنهم لم يفهموا مقدارَ الجهدِ الذي بذلتُه.

سعی کردم دلیل خستگی‌ام را برایشان توضیح دهم، اما آنها میزان تلاشی را که کرده بودم، درک نمی‌کردند.

💡 تحدث خبالا في الاجتماع بطريقةٍ أربكت الحضور ولم يفهموا قصده جيدًا.

او در آن جلسه طوری یاوه گویی کرد که حاضران را گیج کرد و آنها منظور او را به خوبی نفهمیدند.

💡 شرحتِ المعلمةُ تفاصيلَ الدرسِ مرةً أخرى لأنَّ بعضَ الطلابِ لم يفهموا الفكرةَ جيدًا.

معلم جزئیات درس را دوباره توضیح داد زیرا برخی از دانش‌آموزان ایده را به خوبی درک نکرده بودند.

💡 سأل المدرسُ عن معنى الندما لأن بعض الطلاب لم يفهموا استخدامها.

معلم درباره معنای «الندمة» پرسید زیرا برخی از دانش آموزان کاربرد آن را نمی فهمیدند.

💡 أعطى المعلم وقتًا كل لشرح الدرس مرة أخرى للطلاب الذين لم يفهموا جيدًا.

معلم به دانش‌آموزانی که درس را خوب نفهمیده بودند، فرصت داد تا دوباره آن را توضیح دهد.

💡 سنريهم الصور الجديدة في الاجتماع حتى يفهموا تفاصيل العمل بوضوح.

ما تصاویر جدید را در جلسه به آنها نشان خواهیم داد تا جزئیات کار را به وضوح درک کنند.

💡 شرحَ الأستاذُ باياتنا للطلابِ حتى يفهموا المعنى من السياقِ التاريخي.

استاد ابیات ما را برای دانشجویان توضیح داد تا آنها معنی را از بافت تاریخی آن درک کنند.

💡 حاولْ أن تشرحَ لهم بوضوحٍ، لا فهم لم يفهموا سببَ التأخيرِ حتى الآن.

سعی کنید به طور واضح برایشان توضیح دهید، زیرا آنها هنوز دلیل تأخیر را نفهمیده اند.