المجاز

💡 استخدم الشاعر المجاز ليعبّر عن الحزن بطريقة جميلة ومؤثرة.

شاعر با استفاده از استعاره، غم و اندوه را به شیوه‌ای زیبا و تأثیرگذار بیان کرده است.

💡 يكثر المجاز في الشعر العربي، لأنه يمنح العبارة قوة وعمقًا وإيحاءً واضحًا.

استعاره در شعر عرب فراوان است، زیرا به بیان، قدرت، عمق و دلالت روشنی می‌بخشد.

💡 فهم الطالب المجاز بعد أن شرح المعلم المثال بطريقة بسيطة.

دانش‌آموز پس از اینکه معلم مثال را به روشی ساده توضیح داد، مفهوم را درک کرد.

💡 يميز النقاد بين المعنى الحقيقي و المجاز في النصوص الأدبية.

منتقدان بین معنای تحت‌اللفظی و مجازی در متون ادبی تمایز قائل می‌شوند.

💡 ‫قد يكون المجاز وديانته أخطر شيء على عقلي‪

استعاره و مذهبِ آن شاید خطرناک‌ترین چیز برای ذهن من باشد.

💡 ‫يمكن أن تجد في المجاز مطلق غائب في أي شيء آخر‪

شما می‌توانید در استعاره مطلقی را بیابید که در هیچ چیز دیگری وجود ندارد.

💡 فهمت الطالبة أن المجاز يختلف عن المعنى الحرفي، لذلك راجعت الأمثلة جيدًا في الدرس.

دانش‌آموز فهمید که استعاره با معنای تحت‌اللفظی آن متفاوت است، بنابراین مثال‌های درس را به‌طور کامل مرور کرد.

💡 استعمل الكاتب المجاز ليجعل نصه أكثر جمالًا، وأكثر قدرة على التأثير في القارئ.

نویسنده از استعاره برای زیباتر کردن متن و تأثیرگذاری بیشتر بر خواننده استفاده کرده است.