رثاء في

💡 كتبَ الأديبُ رثاءً في الراحلِ الكبيرِ، فامتلأت الصفحاتُ بالحزنِ والدعاءِ له بالرحمة.

نویسنده مرثیه‌ای برای آن مرحوم بزرگ نوشت و صفحات آن پر از غم و اندوه و دعا برای رحمت برای او بود.

💡 قرأَ الطلابُ رثاءً في المعلمةِ التي أفنت عمرها في تعليم الأجيالِ المتعاقبة.

دانش‌آموزان برای معلمی که زندگی خود را وقف آموزش نسل‌های متوالی کرد، فاتحه‌ای خواندند.

💡 ألقى الخطيبُ رثاءً في الجنودِ الذين سقطوا دفاعًا عن الوطن في المعركةِ الأخيرة.

واعظ برای سربازانی که در آخرین نبرد در دفاع از میهن جان باختند، مرثیه خواند.

💡 فوق كل ذلك وضعت صفارات الإنذار، مجوفة وقادرة على إخفاء الأشخاص الذين غنوا رثاء في الحداد على الموتى بداخلها.

علاوه بر همه اینها، آژیرهای توخالی را که می‌توانستند صدای افرادی را که در سوگ مردگان مرثیه می‌خواندند، در درون خود پنهان کنند، در آنجا قرار دادند.