توضيح

💡 عبارة الحان صاحب غير مألوفة وتحتاج إلى ضبط أو توضيح المعنى.

عبارت «ملودی‌های صاحب» ناآشنا است و نیاز به تنظیم یا روشن شدن معنی دارد.

💡 يحتاج لفظ باذ إلى توضيح حتى تُبنى عليه أمثلة دقيقة.

کلمه «بَعض» نیاز به توضیح دارد تا بتوان بر اساس آن مثال‌های دقیقی ساخت.

💡 هل يمكنك توضيح معنى المسب قبل أن نستخدمها في النص؟

میشه قبل از اینکه توی متن از «حرف اضافه» استفاده کنیم، معنیش رو توضیح بدید؟

💡 كتب الطالب الصدقایي في ورقته، ثم طلب توضيح المعنى الصحيح.

دانشجو الصادقی روی برگه‌اش نوشت، سپس معنای صحیح را جویا شد.

💡 ظهرت إيض في النقاش عندما حاول المتحدثون توضيح الفكرة بشكل أكثر دقة.

اصطلاح «همچنین» زمانی در بحث ظاهر شد که سخنرانان سعی کردند این ایده را دقیق‌تر توضیح دهند.

💡 احتاج الطالب إلى توضيح الكلمة بالج قبل أن يستطيع استخدامها بشكل صحيح.

دانش‌آموز قبل از اینکه بتواند از کلمه به درستی استفاده کند، نیاز داشت که آن را برایش توضیح دهند.

💡 إذا كان المقصود مصطلحًا محليًا، فالأفضل توضيح معناه قبل استعماله.

اگر معنای مورد نظر یک اصطلاح محلی است، بهتر است قبل از استفاده، معنای آن را روشن کنیم.

💡 إذا كانت العمل ان مقصودة في السياق، فيمكن توضيح معناها بالمزيد من الكلمات.

اگر عمل در متن مورد نظر باشد، می‌توان معنای آن را با کلمات بیشتری روشن کرد.

💡 كتب الطالب إضز في ورقة المسودة، ثم طلب من المعلم تصحيحها أو توضيح معناها.

دانش‌آموز روی برگه پیش‌نویس «idz» نوشت، سپس از معلم خواست آن را اصلاح کند یا معنی آن را توضیح دهد.

💡 في الدرس اللغوي، طلب الأستاذ توضيح معنى اهدیي ومقارنتها بصيغ مشابهة.

در درس زبان، معلم توضیح معنای «احدی» و مقایسه آن با اشکال مشابه را درخواست کرد.

💡 كتب الطالب الج في الهامش، ثم نبهه المعلم إلى ضرورة توضيح المقصود.

دانش‌آموز حرف «ج» را در حاشیه نوشت، سپس معلم او را به لزوم توضیح منظورش آگاه کرد.

💡 يلزم توضيح المقصود بهذا التركيب قبل صياغة أمثلة دقيقة.

قبل از بیان مثال‌های دقیق، لازم است منظور از این ساختار روشن شود.