ostranenie

💡 Teachers encourage ostranenie in assignments, pushing students to describe everyday rituals as alien and new.

معلمان در تکالیف، انزواطلبی را تشویق می‌کنند و دانش‌آموزان را وادار می‌کنند تا آیین‌های روزمره را بیگانه و جدید توصیف کنند.

💡 Filmmakers use ostranenie through unexpected angles and sounds, refreshing tired tropes.

فیلمسازان از طریق زوایا و صداهای غیرمنتظره از استراننی استفاده می‌کنند و کلیشه‌های قدیمی را تازه می‌کنند.

💡 Artistic estrangement — originally ostranenie, a word coined by the Russian literary theorist Viktor Shklovsky — is sometimes translated as “defamiliarization.”

بیگانگی هنری - که در اصل ostranenie، کلمه‌ای که توسط نظریه‌پرداز ادبی روس، ویکتور شکلوفسکی، ابداع شد - است - گاهی اوقات به عنوان «آشنایی‌زدایی» ترجمه می‌شود.

💡 For Shklovsky, ostranenie occurs when a writer creates “a special way of experiencing an object, to make one not ‘recognize’ it but ‘see’ it.”

از نظر شکلوفسکی، غربت‌زدگی زمانی اتفاق می‌افتد که نویسنده «شیوه خاصی از تجربه یک شیء را خلق می‌کند، تا مخاطب آن را «تشخیص» ندهد، بلکه «ببیند».