lower school

💡 The lower school musical replaced microphones with enthusiasm, a trade every grandparent approved.

موزیکال‌های دوران دبستان، میکروفون‌ها را با شور و شوق جایگزین کردند، تجارتی که هر پدربزرگ و مادربزرگی آن را تأیید می‌کرد.

💡 The jury also heard a police interview with another pupil, who was in the lower school hall during break time, who said the girl told her she would stab Ms Elias that day.

هیئت منصفه همچنین مصاحبه پلیس با دانش‌آموز دیگری را که در زمان زنگ تفریح در سالن مدرسه پایین بود، شنید. این دانش‌آموز گفت که دختر به او گفته است که همان روز خانم الیاس را با چاقو خواهد زد.

💡 In lower school, curiosity outruns coordination, so teachers design labs where spills become lessons and confidence survives.

در مدارس ابتدایی، کنجکاوی از هماهنگی پیشی می‌گیرد، بنابراین معلمان آزمایشگاه‌هایی طراحی می‌کنند که در آن‌ها ریخت و پاش‌ها به درس تبدیل می‌شوند و اعتماد به نفس باقی می‌ماند.

💡 The pupil witness explained how she saw the girl talking to Ms Elias, when she was told she did not have permission to be in the lower school hall.

دانش‌آموز شاهد توضیح داد که چگونه دختر را در حال صحبت با خانم الیاس دیده است، در حالی که به او گفته شده اجازه حضور در سالن مدرسه را ندارد.

💡 Parents toured the lower school, noting reading corners, forgiving chairs, and a playground engineered for negotiation as much as swings.

والدین از مدرسه‌ی ابتدایی بازدید کردند و متوجه گوشه‌های مطالعه، صندلی‌های راحت و زمین بازی شدند که به همان اندازه که برای تاب بازی طراحی شده بود، برای بازی و سرگرمی هم مناسب بود.

💡 The girl can be seen stabbing the floor in the lower school hall during the hour before the attack.

این دختر را می‌توان در حال چاقو زدن به زمین در سالن پایینی مدرسه، یک ساعت قبل از حمله، مشاهده کرد.