discrimination learning

💡 Pitch discrimination learning—or evidence of metaplasticity—disappeared completely if the sessions were separated by four hours.

یادگیری تشخیص زیر و بمی صدا - یا شواهد متاپلاستیسیتی - اگر جلسات چهار ساعت از هم فاصله داشتند، کاملاً ناپدید می‌شدند.

💡 Each scenario yielded equal pitch discrimination learning gains.

هر سناریو، دستاوردهای یادگیری تمایز زیر و بمی یکسانی را به همراه داشت.

💡 Discrimination learning occurs by rote, and occurs when a teacher teaches the basic building blocks of music—vocabulary and aural and rhythmic patterns.

یادگیری تمایز از طریق حفظ کردن اتفاق می‌افتد و زمانی رخ می‌دهد که معلم بلوک‌های سازنده‌ی اصلی موسیقی - واژگان و الگوهای شنیداری و ریتمیک - را آموزش می‌دهد.