والديت

💡 سمع الطفل كلمة والديت من الجدة، فسأل عن معناها وتعلّمها بسرعة.

کودک کلمه «ولید» را از مادربزرگش شنید، بنابراین معنی آن را پرسید و به سرعت آن را یاد گرفت.

💡 كتبت الكلمة والديت على الورقة، ثم طلب المعلم من الطلاب شرح استخدامها الصحيح.

معلم کلمه را نوشت و روی کاغذ نوشت، سپس از دانش آموزان خواست تا کاربرد صحیح آن را توضیح دهند.

💡 ‬ومتر العام املايض‬ ‫سحبته والديت شيئا فشيئا وباعته لتغطي منرصفات حياتنا‪.

و سالی گذشت و مادرم کم کم آن را برداشت و فروخت تا خرج زندگی مان را درآورد.

💡 ‬كنا أنا وأخي‬ ‫أصلحتها والديت لكنها كانت نظيفة وناصعة‬ ‫نلبس مالبس قديمة‬ ‫َ‬ ‫البياض كأهنا جديدة‪.

من و برادرم آن را تعمیر کردیم و پدر و مادرم هم آن را تعمیر کردند، اما تمیز و روشن بود. ما لباس‌های سفید کهنه‌ای می‌پوشیدیم که انگار نو بودند.

💡 في بعض اللهجات، يقول الناس والديت بدلًا من كلمة أخرى، لكن المعنى يختلف حسب السياق.

در برخی گویش‌ها، مردم به جای کلمه دیگری می‌گویند «وَدیت»، اما معنی آن بسته به متن متفاوت است.