بيرو

💡 تعرّفَ الطلابُ على ثقافةِ بيرو خلالَ درسِ الجغرافيا في المدرسة.

دانش‌آموزان در طول درس جغرافیا در مدرسه، با فرهنگ پرو آشنا شدند.

💡 سافرتُ إلى بيرو العامَ الماضي، وزرتُ العاصمةَ والمعالمَ التاريخيةَ هناك.

من سال گذشته به پرو سفر کردم و از پایتخت و بناهای تاریخی آنجا بازدید کردم.

💡 ‬وسبعيت‬ ‫مبرة أخبرى وضبصربص ب بيرو تلهبص برض‬ ‫وراء أقرب لبديقصهتص مرببصمرا ت‬ ‫الحصئ ‪.

و هفتاد و دو خبر خوب و یک داستان خوب درباره مردم پرو، و یک داستان درباره مردم بیروت...

💡 قالتْ المرشدةُ إنّ بيرو تشتهرُ بالجبالِ العاليةِ والمأكولاتِ التقليديةِ المتنوعة.

راهنما گفت که پرو به خاطر کوه‌های مرتفع و غذاهای سنتی متنوعش معروف است.

💡 أولت بيرو اهتماما كبيرا بالهوية لدرجة أنها أنشأت متحفا خاصا بها.

پرو آنقدر به هویت توجه کرده است که موزه‌ای مختص به آن ایجاد کرده است.