التاني

💡 وصل التاني بعد أن غادر الأول بدقائق قليلة.

دومی چند دقیقه بعد از رفتن اولی رسید.

💡 ‫كل واحد فيهم قصته مختلفة عن التاني لكن في حاجة‬ ‫بتجمع بينهم.

هر کدام از آنها داستان متفاوتی از دیگری دارند، اما چیزی وجود دارد که آنها را به هم پیوند می‌دهد.

💡 ‬وهو التاني أي كالم يقوله عشان يطمنا عنك‬ ‫وخالص‪.

و این دومی است، یعنی چیزی می‌گوید که ما را از تو مطمئن کند و تمام.

💡 ‬خالص‬ ‫روحي وأنا كمان هاخد شور في الحمام التاني وهأتصل أول ما‬ ‫أخلص بالدليفري‪.

روح من پاک است، و من هم در حمام دیگر دوش می‌گیرم و به محض اینکه کارم تمام شد با پیک تماس می‌گیرم.

💡 ‫كل واحدة فيهم إتهان بطريقة مختلفة عن التاني والتالتة‬ ‫شبه بعض في إن أقرب الناس ليهم هما السبب في‬ ‫معاناتهم وتعبهم.

هر یک از آنها به شیوه‌ای متفاوت از دیگری تحقیر شدند، و مورد سوم از این نظر مشابه است که نزدیک‌ترین افراد به آنها دلیل رنج و دردشان هستند.

💡 ‫وبص حواليه وشافها بتحاول تقفل باب األوضة وكانت‬ ‫دموعها مغرقة وشها وكفها علي بقها وكفها التاني بيترعش‬ ‫وهي بتقفل بيه الباب وعنيها كلها فزع‪.

او به اطراف نگاه کرد و دید که او سعی دارد در اتاق را ببندد. صورتش پر از اشک بود، دستش را روی دهانش گذاشته بود و با دست دیگرش می‌لرزید و در را می‌بست، چشمانش پر از وحشت بود.

💡 ‬وكانت بتصرخ وتبكي‬ ‫بحرقة ورعب وبتحاول تحرك إيديها في الهوا عشان تبعد‬ ‫الضرب عنها وهي بتخبي دراعها التاني من األلم المبرح اللي‬ ‫فيه بعد ما أتكسر‪.

او از شدت درد و وحشت فریاد می‌زد و گریه می‌کرد، سعی می‌کرد دستانش را در هوا تکان دهد تا ضربات را از خود دور کند، در حالی که بازوی دیگرش را از درد طاقت‌فرسایی که پس از شکستنش تحمل می‌کرد، پنهان می‌کرد.

💡 كان التاني أكثر هدوءًا في حديثه مع الزملاء.

دومی در مکالمه‌اش با همکارانش آرام‌تر بود.

💡 ‬ومبقتش حاسة بيها‬ ‫ونزل دراعها لألرض زي دراعها التاني اللي كان بيئلمها‬ ‫بشدة ومش قادرة ترفعهم من تكرار الخبط فيهم والضرب‪.

او دیگر آن را حس نمی‌کرد و دستش درست مانند بازوی دیگرش که به شدت درد می‌کرد، به زمین افتاد و به دلیل ضربات و ضربات مکرر قادر به بلند کردن آنها نبود.

💡 في الصف التاني جلس الطالب الجديد بجوار النافذة.

در ردیف دوم، دانش‌آموز جدید کنار پنجره نشست.