مقاطع

مقاطع. [ م َ طِ ] ( ع اِ ) ج ِ مَقطَع. ( منتهی الارب ) ( اقرب الموارد ) ( ناظم الاطباء ). رجوع به مقطع شود. || مقاطع الاودیة؛ اواخر وادیها. ( ناظم الاطباء ) ( از منتهی الارب ) ( از اقرب الموارد ). || مقاطعالانهار؛ گذرگاههای آن. ( از منتهی الارب ) ( از اقرب الموارد ). گدارهای جوی ها. ( ناظم الاطباء ). || مقاطعالقرآن؛ جایهایی وقف قرآن. ( ناظم الاطباء ) ( از اقرب الموارد ). || مخارج حروف ازدهان: معانی که در ذهن تصور کند بواسطه مقاطع حروف و فواصل الفاظ بیرون دهد. ( مرزبان نامه چ قزوینی ص 97 ). || جاهای اتمام و انتها. ( غیاث ) ( آنندراج ). || عبارت از مقدماتی است که ادله و حجج به آنها منتهی می شود از ضروریات و مسلمات و مثل الدور و التسلسل و اجتماع النقیضین. ( از تعریفات جرجانی ) ( از فرهنگ علوم نقلی تألیف سجادی ).
مقاطع. [ م ُ طِ ] ( ع ص ) قطعکننده. ( غیاث ) ( آنندراج ) ( ناظم الاطباء ). || چیزی را به اجاره گیرنده. ( غیاث ) ( آنندراج ). چیزی رابه اجاره گیرنده و مقاطعه کننده. ( ناظم الاطباء ). مقاطعه کار. پیمانکار. که مقاطعه کند: میرزا علی خان امین الدوله را که از جانب دولت ابد آیت مباشرترویج این سَبُک و مقاطععمل این شغل معظم است.... ( المآثر و الاَّثار ص 95 ).

(مَ طِ ) [ ع. ] (اِ. ) جِ مقطع.

= مَقطع

جمع مقطع
( اسم ) مقاطعه کننده مقاطعه کار پیمانکار: [ میرزا علی خان امین الدوله را که از جانب دولت ابد آیت مباشر ترویج این سبک مخصوص ( پست ) و مقاطع عمل این شغل منظم است... ] ( الماثر و الاثار. ۹۵ )
قطع کننده یا چیزی را به اجازه گیرنده

💡 حسینی بعد از دوره وزارت، برای تدریس به دانشگاه علامه طباطبایی رفت و هم‌اکنون عضو در هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبایی است و در کنار آن در دانشگاه‌های مختلف به تدریس در مقاطع گوناگون پرداخته است. او از سال ۱۳۹۲ ریاست گروه منابع و اقتصاد دفاع دانشگاه و پژوهشگاه عالی دفاع ملی و تحقیقات راهبردی و ریاست هیئت مدیره انجمن علمی اقتصاد دفاع را بر عهده داشت.

💡 از پایان دهه ۷۰ قرن ۲۰، چین اصلاحات نظام اقتصاد برنامه‌ای را آغاز کرد. در سال ۱۹۷۸، چین در روستاها نظام مسئولیت‌شناسی با محور تولید مشترک و مقاطعه کاری توسط خانواده‌ها را اجرا کرد. در سال ۱۹۸۴، اصلاحات نظام اقتصادی از روستاها به شهرها منتقل شد و در سال ۱۹۹۲، چین جهت اصلاحات دربارهٔ ایجاد نظام اقتصاد بازار سوسیالیستی را تعیین کرد.

💡 اشعار پروین اعتصامی به‌دلیل محتوای پندآموز و زبان گویا و روان خود، از پیش از انقلاب تاکنون، در کتاب‌های ادبیات مقاطع مختلف تحصیلی ایران نگاشته شده‌اند. تعداد زیادی از شعرهای پروین، دارای محتوای داستانی هستند که پروین در این‌گونه شعرها مناظرهٔ دو چیز را در قالب داستان آورده‌است.

💡 وی با هنرستان‌های موسیقی دختران، پسران، دانشگاه تهران و دانشگاه هنر به عنوان مُدرس ویلن در مقاطع مختلف همکاری داشته و شاگردان بسیاری را تربیت کرده است.