raj

💡 The raj’s administrators were blind to their role in socialising and as subterranean caravanserais.

کارگزاران راج از نقش خود در معاشرت و به عنوان کاروانسراهای زیرزمینی بی‌اطلاع بودند.

💡 Theaters, dance halls, cafes, racecourses and other businesses came along to keep the upholders of the raj entertained.

تئاترها، سالن‌های رقص، کافه‌ها، میدان‌های اسب‌دوانی و سایر مشاغل برای سرگرم کردن صاحبان قدرت در راج به وجود آمدند.

💡 They are his reportage, in which he relates his encounters with several of the men who are emblematic of the billionaire raj.

اینها گزارش‌های او هستند که در آنها برخوردهایش با چندین مرد را که نماد حکومت میلیاردرها هستند، روایت می‌کند.

💡 Students compared maps before and after the raj, tracing borders like scars that still ache politically.

دانش‌آموزان نقشه‌ها را قبل و بعد از راج مقایسه کردند و مرزها را مانند زخم‌هایی که هنوز از نظر سیاسی درد می‌کنند، ترسیم کردند.

💡 Theaters, dance halls, cafes, racecourses and other businesses came along to keep the upholders of the raj entertained.

تئاترها، سالن‌های رقص، کافه‌ها، میدان‌های اسب‌دوانی و سایر مشاغل برای سرگرم کردن صاحبان قدرت در راج به وجود آمدند.

💡 The museum examines the raj through everyday objects, refusing to let grand narratives erase small lives.

این موزه، راج را از طریق اشیاء روزمره بررسی می‌کند و اجازه نمی‌دهد روایت‌های بزرگ، زندگی‌های کوچک را محو کنند.