المحاضرة

💡 حضرنا بوقت مناسب قبل بدء المحاضرة وتجنبنا الازدحام على الباب.

ما خیلی قبل از شروع سخنرانی رسیدیم و از شلوغی جلوی در اجتناب کردیم.

💡 استمع الطلاب بتمعن إلى المحاضرة لأن الموضوع كان مهمًا جدًا.

دانش‌آموزان با دقت به سخنرانی گوش دادند زیرا موضوع بسیار مهم بود.

💡 بدأت المحاضرة بإحدی القاعات الحديثة في الجامعة مع حضور كبير من الطلاب.

سخنرانی در یکی از سالن‌های مدرن دانشگاه با حضور گسترده دانشجویان آغاز شد.

💡 ذهبنا إلى المطعم بعد انتهاء المحاضرة مباشرة.

بلافاصله بعد از پایان سخنرانی به رستوران رفتیم.

💡 أُعجبتُ بـ المحاضرة لأنها كانت واضحة ومليئة بالأمثلة المفيدة.

من تحت تأثیر سخنرانی قرار گرفتم زیرا واضح و پر از مثال‌های مفید بود.

💡 ‫في اسئلة بتتكرر في معظم مقابالت العمل دي منها‬ ‫وإللي هو موضوع المحاضرة دي.

سوالاتی وجود دارد که در اکثر مصاحبه‌های شغلی تکرار می‌شوند، از جمله سوالی که موضوع این سخنرانی است.

💡 ذكر الأستاذ البعيث في المحاضرة بوصفه اسمًا مرتبطًا بمرحلة أدبية مبكرة.

پروفسور البعیث در سخنرانی خود از این نام به عنوان نامی مرتبط با دوره ادبی اولیه یاد کرد.

💡 بدأت المحاضرة في الموعد المحدد وسط حضور كبير من الطلاب.

سخنرانی در میان استقبال پرشور دانشجویان، رأس ساعت مقرر آغاز شد.

💡 ‫إنني أشعر باألسى ألجلك ولكن كان عليك‬ ‫التغيب عن تلك المحاضرة‪

برات متاسفم، اما باید اون سخنرانی رو از دست می‌دادی.

💡 جلس اووی في الصف الأول ليستمع إلى المحاضرة بتركيز.

اووی در ردیف جلو نشست تا با دقت به سخنرانی گوش دهد.

💡 جلستُ في آخر الصفّ لأستمعَ إلى المحاضرة بوضوح.

من در انتهای کلاس نشستم تا بتوانم به وضوح به سخنرانی گوش دهم.

💡 يكتب الطالب بكثري في دفتره أثناء المحاضرة كي لا ينسى المعلومات.

دانشجو در طول سخنرانی مطالب زیادی را در دفترچه خود می‌نویسد تا اطلاعات را فراموش نکند.