العربي

💡 لم أجد في النص العربي الشائع استعمالًا طبيعيًا لكلمة بحف، لكنني كتبتها كما هي طلبت.

من کاربرد طبیعی کلمه «بهف» را در متون رایج عربی نیافتم، اما آن را طبق درخواست نوشتم.

💡 نشر الأستاذ التميمي كتابًا جديدًا تناول فيه قضايا المجتمع العربي المعاصر.

پروفسور التمیمی کتاب جدیدی منتشر کرده است که در آن به مسائل جامعه معاصر عرب پرداخته است.

💡 لم أفهم معنى الفقا إلا بعد أن رجعتُ إلى المعجم العربي القديم.

من معنی «فقه» را نفهمیدم تا اینکه به فرهنگ لغت قدیمی عربی مراجعه کردم.

💡 يحتاج العربي الأدب إلى قراءةٍ واسعةٍ لفهم أساليبه القديمة والحديثة.

ادبیات عرب برای درک سبک‌های باستانی و مدرن خود نیاز به مطالعه‌ی گسترده دارد.

💡 لفظ النران غير مألوف في الاستعمال العربي اليومي.

کلمه «آتش» معمولاً در زبان عربی روزمره استفاده نمی‌شود.

💡 درس الطالب الزمنة في النحو العربي لفهم أفعال الماضي والمضارع.

دانش‌آموز، زمان‌ها را در دستور زبان عربی مطالعه کرد تا افعال زمان گذشته و حال را بفهمد.

💡 اشتهر المطبخ العربي بتنوع أطباقه وتعدد نكهاته المحلية.

غذاهای عربی به خاطر تنوع غذاها و طعم‌های محلی فراوانشان مشهور هستند.

💡 كلمة بركننات غير مألوفة في الاستعمال العربي الفصيح، لكنها قد تُذكر في تمرين لغوي.

کلمه «برکنت» در کاربرد استاندارد عربی ناآشناست، اما می‌توان در یک تمرین زبانی به آن اشاره کرد.

💡 سألني صديقي عن معنى االء، فبحثنا عنها في القاموس العربي المشهور.

دوستم معنی «علاء» را از من پرسید، بنابراین آن را در فرهنگ لغت معروف عربی جستجو کردیم.

💡 بحثتُ عن معنى النطل في المعجم العربي القديم لفهمه بدقة.

من برای فهمیدن دقیق معنی «النتل» به فرهنگ لغت قدیمی عربی مراجعه کردم.

💡 برع الطالب في كتابة المقال العربي لأنه قرأ كثيرًا وتدرب باستمرار.

آن دانش‌آموز در نوشتن انشاهای عربی سرآمد بود، زیرا زیاد مطالعه می‌کرد و پیوسته تمرین می‌کرد.

💡 هذا الشكل تجعلک ليس من الإملاء العربي القياسي، لكنه قد يظهر في كتابة غير مضبوطة.

این شکل شما را از املای استاندارد عربی دور می‌کند، اما ممکن است در نوشتار اصلاح نشده ظاهر شود.